KG Mozaik Digital Education and Learning

7.C.1.1 Marile alianțe politico-militare în lume

7.C.1.2 Primul Război Mondial. Evoluția alianțelor. Fronturile de luptă

7.C.1.3 Studiu de caz: Revoluția industrială și războiul. Noul armament și victimele lui

7.C.1.4 Studiu de caz: Viața în tranșee și frontul de acasă

7.C.1.5 Studiu de caz: România și Primul Război Mondial

7.C.1.6 Tratatele de pace. Noua hartă a Europei

7.C.2.1 Viața cotidiană: organizarea orașelor și lumea rurală invenții și viața casnică divertismentul sănătatea oamenilor cultura

7.C.2.2 Studiu de caz: Femeia în viața publică

7.C.2.3 Studiu de caz: Cinematograful – artă și industrie

7.C.2.4 Studiu de caz: Crize economice

7.C.2.5 Cetățean și stat în democrație și în totalitarism

7.C.2.6 Studiu de caz: Modelul democratic (SUA)

7.C.2.7 Studiu de caz: Comunismul și Nazismul

7.C.3.1 Relațiile internaționale. Agresiunea statelor totalitare

7.C.3.2 Al Doilea Război Mondial: alianțe militare și fronturile de luptă (1939-1945) România și Al Doilea Război Mondial Conferința de pace

7.C.3.3 Studiu de caz: Noile mijloace de distrugere a oamenilor

7.C.3.4 Studiu de caz: Viața pe front și în frontul de acasă

7.C.3.5 Studiu de caz: Holocaustul

7.C.4.1 Reconstrucție și modele ale dezvoltării economice. Viața cotidiană – de la dramele războiului la prosperitate

7.C.4.2 Studiu de caz: Declarația Universală a Drepturilor Omului

7.C.4.3 Studiu de caz: Protestul tinerei generații

7.C.4.4 Democrație versus comunism – modelele de organizare a statelor. Războiul Rece (1945 – 1991)

7.C.4.5 Uniunea Europeană: principii de organizare și funcționare

7.C.4.6 Lumea contemporană multipolară: globalizarea și revoluția informațională

7.C.4.7 Studiu de caz: Noile forme de divertisment – jocurile și tehnologia. Consecințe

7.C.4.8 Studiu de caz: Terorismul

7.C.4.9 Studiu de caz: Migrații în lumea contemporană

7.S.1.1 Utilizarea coordonatelor de timp și spațiu în prezentarea faptelor și proceselor istorice

7.S.1.2 Compararea faptelor/proceselor istorice din perspectivă temporală și spațială

7.S.2.1 Folosirea surselor istorice pentru descoperirea continuității și schimbării

7.S.2.2 Explorarea surselor istorice prin utilizarea instrumentelor specifice gândirii critice

7.S.3.1 Determinarea relațiilor dintre personalități și grupuri în faptele istorice

România - Curriculum Clasa V-VIII Istorie clasele V-VIII