Too many selected pages

Geografie clasele V-VIII

5 Clasa a V-a

5.C.1 Terra – o planetă a universului

5.C.2 Terra – o planetă în mișcare

5.C.3 Terra – o planetă în transformare

5.C.3.1 Litosfera

5.C.3.2 Atmosfera

5.C.3.3 Hidrosfera

5.C.3.4 Biosfera și solurile

5.C.4 Zonele naturale ale Terrei

5.S.1 Prezentarea realității geografice

5.S.1.1 Utilizarea termenilor geografici

5.S.1.2 Descrierea elementelor geografice

5.S.1.2.1 Metode de descriere și prezentare geografică

5.S.2 Orientarea în spațiu prin cartografie

5.S.2.1 Tehnici de orientare

5.S.2.2 Relații spațiale și măsurători

5.S.2.3 Reprezentări grafice și cronologice

5.S.3 Abordarea interdisciplinară în geografie

5.S.3.1 Integrarea cunoștințelor din alte domenii

5.S.3.2 Conexiuni între geografie și alte științe

5.S.3.3 Diversitatea naturală și regională

5.S.4 Demersul investigativ în geografie

5.S.4.1 Metode de investigare geografică

5.S.4.2 Organizarea și clasificarea datelor

5.S.4.3 Aplicarea cunoștințelor în contexte noi

6 Clasa a VI-a

6.C.1 Cunoașterea lumii în care trăim

6.C.2 Antroposfera - omul și activitățile umane

6.C.3 Europa – identitate geografică

6.C.4 Europa în lumea contemporană

6.S.1 Prezentarea realității geografice

6.S.1.1 Prezentarea termenilor geografici

6.S.1.2 Descrierea relației dintre elemente geografice

6.S.2 Raportarea realității la reprezentări cartografice

6.S.2.1 Poziționarea elementelor geografice

6.S.2.2 Ordonarea spațială și cronologică

6.S.2.3 Utilizarea informațiilor cartografice

6.S.3 Studierea spațiului geografic

6.S.3.1 Utilizarea informațiilor geografice TIC/GIS

6.S.3.2 Prezentarea caracteristicilor prin TIC/GIS

6.S.3.3 Prezentarea diversității interdisciplinare

6.S.3.4 Descrierea patrimoniului cu diverse surse

6.S.4 Elaborarea unui demers investigativ

6.S.4.1 Construirea unui demers investigativ dirijat

6.S.4.2 Caracterizarea elementelor după algoritm

6.S.4.3 Compararea elementelor după caracteristici geografice

7 Clasa a VII-a

7.C.1 Asia

7.C.2 Africa

7.C.3 America de Nord și America de Sud

7.C.4 Australia și Oceania. Antarctica

7.C.5 Elemente de geografie a mediului înconjurător

7.S.1 Prezentarea realității prin mijloace specifice

7.S.1.1 Prezentarea termenilor geografici în context

7.S.1.2 Elaborarea textului geografic cu termeni dați

7.S.2 Raportarea realității la reprezentări cartografice

7.S.2.1 Localizarea elementelor pe reprezentări cartografice

7.S.2.2 Interpretarea fenomenelor prin reprezentări grafice

7.S.2.3 Utilizarea reprezentărilor grafice și cartografice

7.S.3 Studierea spațiului prin conexiuni interdisciplinare

7.S.3.1 Ierarhizarea elementelor geografice prin TIC/GIS

7.S.3.2 Realizarea proiectelor prin TIC/GIS

7.S.3.3 Explicarea diversității prin corelații interdisciplinare

7.S.3.4 Prezentarea patrimoniului prin diverse surse

7.S.4 Demers investigativ pentru educația permanentă

7.S.4.1 Utilizarea unor metode de investigare

7.S.4.2 Ierarhizarea elementelor după criterii geografice

7.S.4.3 Explicarea relațiilor în mediul geografic

7.S.4.4 Identificarea soluțiilor de protecție geografică

8 Clasa a VIII-a

8.C.1 Poziția geografică

8.C.2 Relieful României

8.C.3 Clima apele vegetația fauna și solurile

8.C.4 Populația și organizarea teritorială

8.C.5 Activitățile economice

8.C.6 Regiuni geografice și dezvoltarea regională

8.C.7 Caracteristici ale mediului înconjurător

8.C.8 România în Europa și în lume

8.S.1 Mijloace și limbaje geografice

8.S.1.1 Limbajul specific în geografia

8.S.1.2 Prezentarea structurată a informațiilor geografice

8.S.2 Raportarea realității la reprezentări cartografice

8.S.2.1 Raportarea elementelor geografice pe hartă

8.S.2.2 Explicarea fenomenelor prin reprezentări grafice

8.S.2.3 Construirea reprezentărilor grafice și cartografice

8.S.3 Conexiuni interdisciplinare în geografia

8.S.3.1 Explicarea geografică prin matematică și TIC/GIS

8.S.3.2 Soluții geografice prin matematică și TIC/GIS

8.S.3.3 Argumentarea diversității geografice interdisciplinar

8.S.3.4 Argumentarea patrimoniului în context global

8.S.4 Demers investigativ pentru educația permanentă

8.S.4.1 Realizarea unui demers investigativ

8.S.4.2 Analizarea elementelor din realitatea observată

8.S.4.3 Compararea sistemelor spațiale

8.S.4.4 Identificarea soluțiilor de protecție durabilă

România - Curriculum Clasa V-VIII Geografie clasele V-VIII

Geografie clasele V-VIII

5 Clasa a V-a

5.C.1 Terra – o planetă a universului

5.C.2 Terra – o planetă în mișcare

5.C.3 Terra – o planetă în transformare

5.C.3.1 Litosfera

5.C.3.2 Atmosfera

5.C.3.3 Hidrosfera

5.C.3.4 Biosfera și solurile

5.C.4 Zonele naturale ale Terrei

5.S.1 Prezentarea realității geografice

5.S.1.1 Utilizarea termenilor geografici

5.S.1.2 Descrierea elementelor geografice

5.S.1.2.1 Metode de descriere și prezentare geografică

5.S.2 Orientarea în spațiu prin cartografie

5.S.2.1 Tehnici de orientare

5.S.2.2 Relații spațiale și măsurători

5.S.2.3 Reprezentări grafice și cronologice

5.S.3 Abordarea interdisciplinară în geografie

5.S.3.1 Integrarea cunoștințelor din alte domenii

5.S.3.2 Conexiuni între geografie și alte științe

5.S.3.3 Diversitatea naturală și regională

5.S.4 Demersul investigativ în geografie

5.S.4.1 Metode de investigare geografică

5.S.4.2 Organizarea și clasificarea datelor

5.S.4.3 Aplicarea cunoștințelor în contexte noi

6 Clasa a VI-a

6.C.1 Cunoașterea lumii în care trăim

6.C.2 Antroposfera - omul și activitățile umane

6.C.3 Europa – identitate geografică

6.C.4 Europa în lumea contemporană

6.S.1 Prezentarea realității geografice

6.S.1.1 Prezentarea termenilor geografici

6.S.1.2 Descrierea relației dintre elemente geografice

6.S.2 Raportarea realității la reprezentări cartografice

6.S.2.1 Poziționarea elementelor geografice

6.S.2.2 Ordonarea spațială și cronologică

6.S.2.3 Utilizarea informațiilor cartografice

6.S.3 Studierea spațiului geografic

6.S.3.1 Utilizarea informațiilor geografice TIC/GIS

6.S.3.2 Prezentarea caracteristicilor prin TIC/GIS

6.S.3.3 Prezentarea diversității interdisciplinare

6.S.3.4 Descrierea patrimoniului cu diverse surse

6.S.4 Elaborarea unui demers investigativ

6.S.4.1 Construirea unui demers investigativ dirijat

6.S.4.2 Caracterizarea elementelor după algoritm

6.S.4.3 Compararea elementelor după caracteristici geografice

7 Clasa a VII-a

7.C.1 Asia

7.C.2 Africa

7.C.3 America de Nord și America de Sud

7.C.4 Australia și Oceania. Antarctica

7.C.5 Elemente de geografie a mediului înconjurător

7.S.1 Prezentarea realității prin mijloace specifice

7.S.1.1 Prezentarea termenilor geografici în context

7.S.1.2 Elaborarea textului geografic cu termeni dați

7.S.2 Raportarea realității la reprezentări cartografice

7.S.2.1 Localizarea elementelor pe reprezentări cartografice

7.S.2.2 Interpretarea fenomenelor prin reprezentări grafice

7.S.2.3 Utilizarea reprezentărilor grafice și cartografice

7.S.3 Studierea spațiului prin conexiuni interdisciplinare

7.S.3.1 Ierarhizarea elementelor geografice prin TIC/GIS

7.S.3.2 Realizarea proiectelor prin TIC/GIS

7.S.3.3 Explicarea diversității prin corelații interdisciplinare

7.S.3.4 Prezentarea patrimoniului prin diverse surse

7.S.4 Demers investigativ pentru educația permanentă

7.S.4.1 Utilizarea unor metode de investigare

7.S.4.2 Ierarhizarea elementelor după criterii geografice

7.S.4.3 Explicarea relațiilor în mediul geografic

7.S.4.4 Identificarea soluțiilor de protecție geografică

8 Clasa a VIII-a

8.C.1 Poziția geografică

8.C.2 Relieful României

8.C.3 Clima apele vegetația fauna și solurile

8.C.4 Populația și organizarea teritorială

8.C.5 Activitățile economice

8.C.6 Regiuni geografice și dezvoltarea regională

8.C.7 Caracteristici ale mediului înconjurător

8.C.8 România în Europa și în lume

8.S.1 Mijloace și limbaje geografice

8.S.1.1 Limbajul specific în geografia

8.S.1.2 Prezentarea structurată a informațiilor geografice

8.S.2 Raportarea realității la reprezentări cartografice

8.S.2.1 Raportarea elementelor geografice pe hartă

8.S.2.2 Explicarea fenomenelor prin reprezentări grafice

8.S.2.3 Construirea reprezentărilor grafice și cartografice

8.S.3 Conexiuni interdisciplinare în geografia

8.S.3.1 Explicarea geografică prin matematică și TIC/GIS

8.S.3.2 Soluții geografice prin matematică și TIC/GIS

8.S.3.3 Argumentarea diversității geografice interdisciplinar

8.S.3.4 Argumentarea patrimoniului în context global

8.S.4 Demers investigativ pentru educația permanentă

8.S.4.1 Realizarea unui demers investigativ

8.S.4.2 Analizarea elementelor din realitatea observată

8.S.4.3 Compararea sistemelor spațiale

8.S.4.4 Identificarea soluțiilor de protecție durabilă

8.C.1 Poziția geografică

8.C.2 Relieful României

8.C.3 Clima apele vegetația fauna și solurile

8.C.4 Populația și organizarea teritorială

8.C.5 Activitățile economice

8.C.6 Regiuni geografice și dezvoltarea regională

8.C.7 Caracteristici ale mediului înconjurător

8.C.8 România în Europa și în lume

8.S.1.1 Limbajul specific în geografia

8.S.1.2 Prezentarea structurată a informațiilor geografice

8.S.2.1 Raportarea elementelor geografice pe hartă

8.S.2.2 Explicarea fenomenelor prin reprezentări grafice

8.S.2.3 Construirea reprezentărilor grafice și cartografice

8.S.3.1 Explicarea geografică prin matematică și TIC/GIS

8.S.3.2 Soluții geografice prin matematică și TIC/GIS

8.S.3.3 Argumentarea diversității geografice interdisciplinar

8.S.3.4 Argumentarea patrimoniului în context global

8.S.4.1 Realizarea unui demers investigativ

8.S.4.2 Analizarea elementelor din realitatea observată

8.S.4.3 Compararea sistemelor spațiale

8.S.4.4 Identificarea soluțiilor de protecție durabilă