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Educación Física

EFI.1.A.1.1 Tasa mínima de actividad física

EFI.1.A.1.2 Alimentación saludable

EFI.1.A.1.3 Educación postural

EFI.1.A.1.4 Musculatura del core

EFI.1.A.1.6 Cuidado del cuerpo

EFI.1.A.2.1 Efectos de malos hábitos

EFI.1.A.2.2 Análisis de estereotipos corporales

EFI.1.A.3.1 Aceptación de limitaciones

EFI.1.A.3.2 Actividad física como disfrute

EFI.1.B.1 Elección de la práctica física

EFI.1.B.2 Reflexión sobre medidas de higiene

EFI.1.B.5 Uso de internet

EFI.1.B.6 Riesgos de internet

EFI.1.B.7.1 Medidas de seguridad

EFI.1.B.7.2 Actuaciones ante accidentes

EFI.1.B.7.3 Protocolo RCP

EFI.1.B.7.4 Técnica PAS

EFI.1.C.1.1 Utilización del cuerpo

EFI.1.C.1.2 Pautas grupales

EFI.1.C.1.3 Análisis de movimientos

EFI.1.C.2.1 Adaptación de movimientos

EFI.1.C.2.2 Delimitación de estrategias

EFI.1.C.3 Capacidades condicionales

EFI.1.C.4 Habilidades motrices

EFI.1.C.5 Creatividad motriz

EFI.1.C.6 Actitud crítica

EFI.1.C.7 Adaptación a las acciones

EFI.1.C.8 Adaptación a las estrategias

EFI.1.D.1.1 Gestión emocional

EFI.1.D.1.2 Estrategias de autorregulación

EFI.1.D.1.3 Perseverancia y tolerancia

EFI.1.D.1.4 Reconocimiento emocional

EFI.1.D.2.1 Conductas prosociales

EFI.1.D.2.2 Respeto a las reglas

EFI.1.E.2 Juegos y danzas

EFI.1.E.3 Deporte y género

EFI.1.F.1 Normas de uso

EFI.1.F.2 Nuevos espacios deportivos

EFI.1.F.3 Utilización de espacios urbanos

EFI.1.F.4 Análisis del riesgo

EFI.2.A.1.2 Alimentación saludable

EFI.2.A.1.3 Educación postural

EFI.2.A.1.4 Musculatura del core

EFI.2.A.1.6 Características de actividades físicas

EFI.2.A.2.1 Aceptación de limitaciones

EFI.2.A.3.1 Reflexión sobre actitudes negativas

EFI.2.A.3.2 Trastornos alimenticios

EFI.2.B.1 Preparación de la práctica motriz

EFI.2.B.2 Higiene como elemento imprescindible

EFI.2.B.5 Uso de internet

EFI.2.B.6 Riesgos de internet

EFI.2.B.7.1 Medidas de seguridad

EFI.2.B.7.2 Actuaciones ante accidentes

EFI.2.B.7.3 Protocolo RCP

EFI.2.C.1.1 Utilización del cuerpo

EFI.2.C.1.2 Pautas grupales

EFI.2.C.1.3 Análisis de movimientos

EFI.2.C.2.1 Adaptación de movimientos

EFI.2.C.2.3 Esquema corporal

EFI.2.C.3 Capacidades condicionales

EFI.2.C.4 Habilidades motrices

EFI.2.C.5 Creatividad motriz

EFI.2.C.6 Barreras arquitectónicas

EFI.2.D.1.1 Gestión emocional

EFI.2.D.1.2 Estrategias de autorregulación

EFI.2.D.1.3 Perseverancia y tolerancia

EFI.2.D.1.4 Reconocimiento emocional

EFI.2.D.2.1 Conductas prosociales

EFI.2.D.2.2 Respeto a las reglas

EFI.2.D.2.4 Identificación de conductas contrarias

EFI.2.E.1.1 Expresión de sentimientos

EFI.2.E.2 Práctica de actividades rítmico-musicales

EFI.2.E.3.2 Influencia del deporte

EFI.2.F.1 Consumo responsable

EFI.2.F.2 Cuidado del entorno próximo

EFI.2.F.3 Diseño de actividades físicas

EFI.2.F.4 La bicicleta como medio de transporte

EFI.3.A.1.1 Control de resultados fisiológicos

EFI.3.A.1.2 Autorregulación del entrenamiento

EFI.3.A.1.3 Alimentación saludable

EFI.3.A.1.4 Educación postural

EFI.3.A.1.5 Musculatura del core

EFI.3.A.1.6 Cuidado del cuerpo

EFI.3.B.1 Elección de la práctica física

EFI.3.B.3 Reflexión crítica sobre medidas de higiene

EFI.3.B.4 Planificación de proyectos motores

EFI.3.B.5 Herramientas digitales

EFI.3.B.6 Uso de internet

EFI.3.B.7 Gestión del riesgo propio

EFI.3.B.8 Actuaciones ante accidentes

EFI.3.B.9 Técnicas específicas de accidentes cardiovasculares

EFI.3.C.1.1 Búsqueda de adaptaciones motrices

EFI.3.C.1.2 Coordinación de acciones motrices

EFI.3.C.1.5 Delimitación de estrategias

EFI.3.C.2 Esquema corporal

EFI.3.C.3 Capacidades físicas básicas

EFI.3.C.3.2 Planificación para desarrollo de capacidades

EFI.3.C.4 Creatividad motriz

EFI.3.D.1.1 Control de estados de ánimo

EFI.3.D.1.2 Habilidades volitivas

EFI.3.D.2.2 Respeto a las reglas

EFI.3.D.2.3 Identificación de conductas contrarias

EFI.3.E.1 Usos comunicativos de la corporalidad

EFI.3.E.2.1 Historia del deporte

EFI.3.E.2.3 Influencia del deporte

EFI.3.E.3 Deporte y género

EFI.3.E.4 Los Juegos Olímpicos

EFI.3.E.5 El deporte profesional

EFI.3.F.1 Normas de uso

EFI.3.F.2 Nuevos espacios deportivos urbanos

EFI.3.F.4 Consumo responsable

EFI.3.F.5 Diseño de actividades físicas

EFI.4.A.1.1 Control de resultados fisiológicos

EFI.4.A.1.2 Autorregulación del entrenamiento

EFI.4.A.1.5 Prácticas peligrosas

EFI.4.A.2.1 Suplementación y dopaje

EFI.4.A.2.2 Riesgos y condicionantes éticos

EFI.4.A.3.1 Exigencias de la competición

EFI.4.A.3.2 Tipología de espectadores

EFI.4.A.3.3 Efectos negativos de modelos estéticos

EFI.4.A.3.4 Creación de identidad corporal

EFI.4.B.3 Planificación de proyectos motores

EFI.4.B.5 Uso de internet

EFI.4.B.6 Riesgos de internet

EFI.4.B.7 Prevención de accidentes

EFI.4.B.8 Gestión del riesgo propio

EFI.4.B.9 Actuaciones ante accidentes

EFI.4.B.10 Reanimación mediante desfibrilador automático

EFI.4.C.1.1 Búsqueda de adaptaciones motrices

EFI.4.C.1.2 Coordinación de acciones motrices

EFI.4.C.1.3 Búsqueda de acción óptima

EFI.4.C.1.5 Delimitación de estrategias

EFI.4.C.2 Esquema corporal

EFI.4.C.3 Capacidades físicas básicas

EFI.4.C.3.2 Planificación para desarrollo de capacidades

EFI.4.C.3.3 Sistemas de entrenamiento

EFI.4.C.4 Habilidades motrices

EFI.4.C.6 Barreras arquitectónicas

EFI.4.D.1.1 Control de estados de ánimo

EFI.4.D.1.2 Habilidades volitivas

EFI.4.D.2.2 Respeto a las reglas

EFI.4.D.2.3 Identificación de conductas contrarias

EFI.4.E.2 Práctica de actividades rítmico-musicales

EFI.4.E.3 Organización de espectáculos

EFI.4.E.4 Deporte y perspectiva de género

EFI.4.E.5 Influencia del deporte

EFI.4.E.6 Los Juegos Olímpicos

EFI.4.E.6.1 Repercusión cultural y económica

EFI.4.E.6.2 Historia de los juegos olímpicos

EFI.4.F.2 Diseño de actividades físicas

EFI.4.F.3 Cuidado del entorno próximo

EFI.4.F.4 La bicicleta como medio de transporte

Spain - Andalucía Educación Física

Educación Física

EFI.1.A.1.1 Tasa mínima de actividad física

EFI.1.A.1.2 Alimentación saludable

EFI.1.A.1.3 Educación postural

EFI.1.A.1.4 Musculatura del core

EFI.1.A.1.6 Cuidado del cuerpo

EFI.1.A.2.1 Efectos de malos hábitos

EFI.1.A.2.2 Análisis de estereotipos corporales

EFI.1.A.3.1 Aceptación de limitaciones

EFI.1.A.3.2 Actividad física como disfrute

EFI.1.B.1 Elección de la práctica física

EFI.1.B.2 Reflexión sobre medidas de higiene

EFI.1.B.5 Uso de internet

EFI.1.B.6 Riesgos de internet

EFI.1.B.7.1 Medidas de seguridad

EFI.1.B.7.2 Actuaciones ante accidentes

EFI.1.B.7.3 Protocolo RCP

EFI.1.B.7.4 Técnica PAS

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EFI.1.C.1.2 Pautas grupales

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EFI.1.C.2.1 Adaptación de movimientos

EFI.1.C.2.2 Delimitación de estrategias

EFI.1.C.3 Capacidades condicionales

EFI.1.C.4 Habilidades motrices

EFI.1.C.5 Creatividad motriz

EFI.1.C.6 Actitud crítica

EFI.1.C.7 Adaptación a las acciones

EFI.1.C.8 Adaptación a las estrategias

EFI.1.D.1.1 Gestión emocional

EFI.1.D.1.2 Estrategias de autorregulación

EFI.1.D.1.3 Perseverancia y tolerancia

EFI.1.D.1.4 Reconocimiento emocional

EFI.1.D.2.1 Conductas prosociales

EFI.1.D.2.2 Respeto a las reglas

EFI.1.E.2 Juegos y danzas

EFI.1.E.3 Deporte y género

EFI.1.F.1 Normas de uso

EFI.1.F.2 Nuevos espacios deportivos

EFI.1.F.3 Utilización de espacios urbanos

EFI.1.F.4 Análisis del riesgo

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EFI.2.A.1.6 Características de actividades físicas

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EFI.2.A.3.2 Trastornos alimenticios

EFI.2.B.1 Preparación de la práctica motriz

EFI.2.B.2 Higiene como elemento imprescindible

EFI.2.B.5 Uso de internet

EFI.2.B.6 Riesgos de internet

EFI.2.B.7.1 Medidas de seguridad

EFI.2.B.7.2 Actuaciones ante accidentes

EFI.2.B.7.3 Protocolo RCP

EFI.2.C.1.1 Utilización del cuerpo

EFI.2.C.1.2 Pautas grupales

EFI.2.C.1.3 Análisis de movimientos

EFI.2.C.2.1 Adaptación de movimientos

EFI.2.C.2.3 Esquema corporal

EFI.2.C.3 Capacidades condicionales

EFI.2.C.4 Habilidades motrices

EFI.2.C.5 Creatividad motriz

EFI.2.C.6 Barreras arquitectónicas

EFI.2.D.1.1 Gestión emocional

EFI.2.D.1.2 Estrategias de autorregulación

EFI.2.D.1.3 Perseverancia y tolerancia

EFI.2.D.1.4 Reconocimiento emocional

EFI.2.D.2.1 Conductas prosociales

EFI.2.D.2.2 Respeto a las reglas

EFI.2.D.2.4 Identificación de conductas contrarias

EFI.2.E.1.1 Expresión de sentimientos

EFI.2.E.2 Práctica de actividades rítmico-musicales

EFI.2.E.3.2 Influencia del deporte

EFI.2.F.1 Consumo responsable

EFI.2.F.2 Cuidado del entorno próximo

EFI.2.F.3 Diseño de actividades físicas

EFI.2.F.4 La bicicleta como medio de transporte

EFI.3.A.1.1 Control de resultados fisiológicos

EFI.3.A.1.2 Autorregulación del entrenamiento

EFI.3.A.1.3 Alimentación saludable

EFI.3.A.1.4 Educación postural

EFI.3.A.1.5 Musculatura del core

EFI.3.A.1.6 Cuidado del cuerpo

EFI.3.B.1 Elección de la práctica física

EFI.3.B.3 Reflexión crítica sobre medidas de higiene

EFI.3.B.4 Planificación de proyectos motores

EFI.3.B.5 Herramientas digitales

EFI.3.B.6 Uso de internet

EFI.3.B.7 Gestión del riesgo propio

EFI.3.B.8 Actuaciones ante accidentes

EFI.3.B.9 Técnicas específicas de accidentes cardiovasculares

EFI.3.C.1.1 Búsqueda de adaptaciones motrices

EFI.3.C.1.2 Coordinación de acciones motrices

EFI.3.C.1.5 Delimitación de estrategias

EFI.3.C.2 Esquema corporal

EFI.3.C.3 Capacidades físicas básicas

EFI.3.C.3.2 Planificación para desarrollo de capacidades

EFI.3.C.4 Creatividad motriz

EFI.3.D.1.1 Control de estados de ánimo

EFI.3.D.1.2 Habilidades volitivas

EFI.3.D.2.2 Respeto a las reglas

EFI.3.D.2.3 Identificación de conductas contrarias

EFI.3.E.1 Usos comunicativos de la corporalidad

EFI.3.E.2.1 Historia del deporte

EFI.3.E.2.3 Influencia del deporte

EFI.3.E.3 Deporte y género

EFI.3.E.4 Los Juegos Olímpicos

EFI.3.E.5 El deporte profesional

EFI.3.F.1 Normas de uso

EFI.3.F.2 Nuevos espacios deportivos urbanos

EFI.3.F.4 Consumo responsable

EFI.3.F.5 Diseño de actividades físicas

EFI.4.A.1.1 Control de resultados fisiológicos

EFI.4.A.1.2 Autorregulación del entrenamiento

EFI.4.A.1.5 Prácticas peligrosas

EFI.4.A.2.1 Suplementación y dopaje

EFI.4.A.2.2 Riesgos y condicionantes éticos

EFI.4.A.3.1 Exigencias de la competición

EFI.4.A.3.2 Tipología de espectadores

EFI.4.A.3.3 Efectos negativos de modelos estéticos

EFI.4.A.3.4 Creación de identidad corporal

EFI.4.B.3 Planificación de proyectos motores

EFI.4.B.5 Uso de internet

EFI.4.B.6 Riesgos de internet

EFI.4.B.7 Prevención de accidentes

EFI.4.B.8 Gestión del riesgo propio

EFI.4.B.9 Actuaciones ante accidentes

EFI.4.B.10 Reanimación mediante desfibrilador automático

EFI.4.C.1.1 Búsqueda de adaptaciones motrices

EFI.4.C.1.2 Coordinación de acciones motrices

EFI.4.C.1.3 Búsqueda de acción óptima

EFI.4.C.1.5 Delimitación de estrategias

EFI.4.C.2 Esquema corporal

EFI.4.C.3 Capacidades físicas básicas

EFI.4.C.3.2 Planificación para desarrollo de capacidades

EFI.4.C.3.3 Sistemas de entrenamiento

EFI.4.C.4 Habilidades motrices

EFI.4.C.6 Barreras arquitectónicas

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EFI.4.D.2.2 Respeto a las reglas

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EFI.4.E.3 Organización de espectáculos

EFI.4.E.4 Deporte y perspectiva de género

EFI.4.E.5 Influencia del deporte

EFI.4.E.6 Los Juegos Olímpicos

EFI.4.E.6.1 Repercusión cultural y económica

EFI.4.E.6.2 Historia de los juegos olímpicos

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EFI.3.C.2 Esquema corporal

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